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二年级作文

为老师竖起大拇指作文

2020-01-01二年级作文
篇一: 为自己竖起大拇指周记 生活中,我为许多人竖起过大拇指。小到为身边的亲朋好友,大到为我们的江总书记。但是,我从来没有为自己竖起过大拇指。 世人大都赞叹过别人,却没有赞叹

篇一: 为自己竖起大拇指周记

生活中,我为许多人竖起过大拇指。小到为身边的亲朋好友,大到为我们的江总书记。但是,我从来没有为自己竖起过大拇指。

世人大都赞叹过别人,却没有赞叹过自己。也许是先哲们血的警示,吓倒了茫茫红尘中的碌碌众生。李自成、杨秀清……众多鲜活的例子,让每个人都认为“自赏即骄傲”。于是,

每个期望得到赞许的人,都会作谦虚状,在耳里听着赞扬的同时,心中暗自得意。他们不知道,这与骄傲其实没有分别。

然而,还有一些渴望赞许而得不到的人。他们蜷缩在墙角,祈求着人们无心的一句赞颂。每次看到这样的人群,我都为他们汗颜。

欣赏的力量固然是神奇的。

自赏的力量其实也一样。

学会为自己竖起大拇指吧。在心灵的冬天,为自己竖起大拇指,茸茸的绿意便会赶走占据你心灵的冬天,让永不微笑的冬之妖精开颜一笑,化为春风吹开你虚掩的心扉。

学会为自己竖起大拇指吧。自卑的时候,为自己竖起大拇指,淡淡的自信便会赶跑占据你心灵的自卑,让你惊奇地发现:原来,我有这么多优点!你就能像张晓风般大喊:“树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还要怎样更好的世界?”

学会为自己竖起大拇指吧。在人人都不了解你,不欣赏你的时候,为自己竖起大拇指,甜甜的喜悦便会赶开占据你心灵的自伤,让你明白“孤芳自赏”并不尽是贬义,让你知道,在别人都不了解你时,你依然应该开心,因为,毕竟还有一个“你”在赞赏你。

为自己竖起大拇指,为自己撑起一片自信的蓝天,你就会懂得,随时记住自己最棒,你就能成功,因为,“风永远不可能把阳光打败”,不是吗?

伸出你的大拇指,你知道这个手势代表什么意思吗?是夸奖、是自豪、赞美、还是得意、你有没有为自己竖过大拇指?是在什么情况下竖的?为什么要竖?下面我就为大家讲一讲自己为自己竖起大拇指的经历吧!

还记得三岁那时爸爸、妈妈工作忙,我常在妈妈上班的地方做着玩,太没意思了,所以我就提出了一个意见— —自己在家,爸爸、妈妈相信我是一个和独立的女孩子,所以爸爸、妈妈就同意了。那是妈妈只上一晌。

也许是不懂事的缘故,在家呆着一点也不害怕,也不觉得孤单,那台黑色的电视机,就是我的一个好朋友,那“香喷喷”的饼干就是我冒险的粮食,我坐在沙发上,开开电视,挥舞着电视遥控,找到了CCTV少儿(是现在的CCTV 14),津津有味地看起了《哪吒》。看到精彩的地方,我蹦起来在沙发上,也跟着学习做动画片中的动作,左跳跳,右跳跳,又怕把沙发跳坏,所以又坐了下来。

“冒险的途中”我饿了,拿起一袋饼干,经不起诱惑的就吃了就起来,还盖上了薄被子,一边吃,一边玩,一边看电视。

不久妈妈回来了,看我好好的,家里也挺干净,先夸奖了我,还说以后就可以放心的让我在家里呆着了!给我竖起了大拇指,我也为我竖起了大拇指,自己夸自己,自己为自己自豪,自己赞扬自己,表扬自己。

这就是我第一次自己为自己竖起大拇指的经历。

伸出你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖?是自豪?还是得意?你有没有为自己竖过大拇指?是在什么情况下竖的?为什么要竖?下面就来看看我是怎样为自己竖起大拇指吧!

记得有一次晚上,爸爸妈妈都不在家,丢下我让我自己在家。我钻进被窝,马上就睡起了懒觉。可过了一会儿,我突然听见好像有什么东西在响,我被吓得出了一身冷汗,心想:会不会是鬼来我们家了?我越想越害怕,越想越害怕。这时,我想起了一句话“世界上根本没有鬼”,这下,我放松了许多,把手慢慢地伸向台灯。我一看,原来是我们家的风铃被风刮响了,吓了我半天,哼!

又过了一会儿,又有东西响了起来,我想,这又是风铃的声音吧!可这声音跟风铃的声音不一样,是另外一种声音。难道是鬼叫声,惊恐又提了上来。我在一次开灯,但我并没有看见什么东西在响,难道这一次真的是鬼叫声。我的心怦怦直跳,像两只兔子在上下窜。这时,我真想把妈妈叫过来,可妈妈不在家,只有我和弟弟在家。这下惨了,我马上就完了。但我想起了妈妈说过的一句话“困难是很好战胜的,就看你有没有这个勇气!于是,我给自己竖起了大拇指,放下了心,安心的谁起了觉!

我就是这样为我自己竖起了大拇指,你呢?

每个人从出生到现在,都会有一些值得骄傲的事情,我也有一样。

那是一个星期六的中午,爸爸妈妈都不在家,中饭只能靠自己一个人解决了,想起以前别人替我做饭的日子,真是无比的怀念啊!

没办法,现在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——红烧虾。我便学着妈妈的样子,先把虾去须,再打开油烟机,然后往锅子里倒上油,放入姜片。随着火的逐渐加热,油慢慢腾起了白烟,发出嗞嗞的响声,闻到了姜的香味。这时,我赶紧把虾倒入锅中,虾在锅中活蹦乱跳了一会儿,发出噼里啪啦的响声。不料,一滴油溅到了我的手背上,疼得钻心。

我忍着疼痛,赶快拿起铲子翻搅,再放上食盐、辣椒、酱油、老酒,等虾壳慢慢变红了,虾肉也随之变成了白色。我见虾快熟了,便放点味精,撒上葱花,一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。

尝一尝,嗯!口感还不错,看来平日里的细心观察还是很有用的。

菜烧好了。接下来就是做饭了。

我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中,加上水,浸泡五分钟之后将水倒掉,重新倒入开水,放入电饭锅中,一按”开始“,轻松搞定!咦?好像还差碗汤耶!考虑再三后,我准备烧一碗西红柿蛋汤。

我先将西红柿洗净切块。接下来就是打鸡蛋了,我先把蛋壳搁在碗边轻轻地敲碎,然后将蛋液小心地放入碗中,用筷子胡乱地搅了几下。 然后,我往锅中加水,等水开后,加入西红柿,煮了一会,转小火把鸡蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的葱花,再加少许盐,大功告成了。

哈哈!我第一次烧菜煮饭就获得了超乎寻常的成功,我不禁为自己竖起大拇指。

六年级开学初,陈老师决定在班里招聘几个小助手来帮助自己打扫教室,我自告奋勇地报了名。

中午,陈老师开始分配工作:”郑伊茹擦桌椅,冯语彤擦窗户……“接到任务后,我开始行动了。首先,我拿来椅子摆在窗户下,在拿来一叠报纸和一条湿布,再将窗户关紧,这样既方便清洁,也能确保自己的安全。

一切准备工作都做好了,我脱了鞋踩在椅子上,一只手抓住窗框,一只手拿湿布抹去窗户上的灰尘,接着,拿来报纸在玻璃上上下移动,将上面的水渍擦干。接下来,要处理一些细小的污点,这些污点极其难处理,如同一座座坚硬的堡垒难以攻破。我用尽力气,用报纸反复摩擦,可污点纹丝不动,怎么办呢?对了,我眼睛一亮,有办法了。我用指甲在窗玻璃上使劲地来回抠,污点终于一点点地消失了。

花了好些功夫,一扇窗户终于擦好了,我抹抹头上的汗,有看看别的同学,见他们都卖力地干活,又接着擦了起来,但右手有些酸痛,使不上力气,我有点想放弃。不经意间,发现刚才擦过的那扇窗户在太阳的照耀下,闪闪发光,这让我信心大增,不禁为自己竖起了大拇指:”加油,冯语彤,你能行的,只要坚持不懈就会成功!“

我又恢复了自信心,卖力地擦起窗户。不一会儿,四扇窗子都变得亮晶晶的,我看着自己通过努力取得的成果,满意地笑了,并再一次给自己竖起了大拇指:”冯语彤,你真棒!“

向别人竖起大拇指是高尚的美德,其实向自己竖起大拇指也是一种自爱、自信的表现。

篇二: 请你为他竖起大拇指

我是一个多才多艺的女孩,绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的精神。

先说说我的有爱心。有一件事,至今让我感到自豪。一天,我去超市买饮料时,看到一个募捐箱,我就不禁想到了:灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱,结果没钱买饮料了,只好再向老爸要五十块。也许有人会说:“这种事情做了也没用。”可我不这么认为,只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人,我觉得帮助他人是件快乐的事情,有同学忘带东西时,只有我有,我一定会借给他们。记得有一次,有一位家长跑过来对我说:“真是谢谢你啊!要不是你,我孩子就不会考得这么好。”原来是上次我同桌生病了,有一课没听到,我就帮他补习。我急忙说:“不用谢,这是我应该做的。”

看了我的优点,你是不是觉得我很棒,如果是的话,请为我竖起大拇指吧!

篇三: 我为他竖起大拇指

我是一个活泼、开朗、热情、外向的小姑娘,平时我爱好广泛,喜欢音乐、体育、看书……嘻嘻!我还有个小嗜好,就是亲自下厨,做点儿好吃的犒劳一下自己!别看我年纪小,连妈妈都敬佩我,叫我“小小美食家”!

记得妈妈生日那天,一大早我就轻手轻脚的爬起来,给妈妈下“自制爱心长寿面”。我先把水烧开,下入面条,等开了之后浇一点儿自来水,等待第二次开锅。这期间里要在碗里倒上少许调料,加上煎好的火腿肠、鸡蛋,等面条下好了倒入碗内,一碗热气腾腾的自制爱心长寿面就做好了。妈妈一边吃一边夸赞道:“好吃!好吃!真好吃!”我不好意思地挠挠头::“这都是爸爸的功劳,是他教我下的面条!”

中午,我还给妈妈献上了好吃、营养又美容的水果拼盘,让人垂涎三尺!当妈妈对我投来赞赏的目光时,我的心中比灌了蜜还甜!

我觉得,为父母、自己做一些好吃的是一种享受,也是培养自己自强自立的人格。当父母赞口不绝的夸奖时,我的心中就涌起无限的成就感。

篇四: 请为我竖起大拇指

【请为我竖起大拇指400字:篇一】

大拇指代表着赞美,代表着自豪。今天我要把这个大拇指送给自己!

记得刚进奎文小学时,我的字写得马马虎虎的,老师总是批评我说:“你的字写的鬼画符一样,寥寥草草。”有时候连我自己也看不出来这是什么字。后来妈妈着急了,要我去学钢笔字,我把每个星期天下午玩的时间用来练字,我经过半年的努力,现在我的字已经写的工工整整的,老师和家长都不要为这事操心了。我为自己竖起大拇指。

还有就是我以前早上天天睡懒床,必须要妈妈叫我很多次才会起来,而且还要妈妈总是催个不停:“快点啊!等下会迟到的。”或者是说:“你这么大了,还要天天送你去上学,我马上就要去上班了,我也很辛苦。”我听到妈妈这些话,慢慢得思考着,我觉得我应该懂事了,我的生活必须要自理了,现在我每天早早起床,快速刷牙洗脸后,背起书包一个人走路上学了。我为自己竖起大拇指。 原来竖起大拇指就是这么简单。只要我努力学习,锻练自己就会取得很大的进步,我就是棒的。

【请为我竖起大拇指400字:篇二】

我是一个多才多艺的女孩子。我会跳拉丁舞、弹古筝,其中我最喜欢跳拉丁舞了。

记得小时候,妈妈就让我学跳舞,可是我没兴趣,常常让妈妈生气,我心里一直在抱怨:为什么要让我学跳舞呢?

篇五: 为自己竖起大拇指

我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。活泼开朗就不用再说了,最让我自豪的那就是我的力量。

记得有一回,一个老师来我们班里找人搬桌椅,我把手举得高高的,李老师就叫我去了。

我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去,我一只手拿着三把椅子,从四楼向下跑,跑到楼底,又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里,老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛,把桌子放到这里,把椅子放到那里,这时我已经大汗淋漓了。我们又去教学楼四楼搬桌椅,这一次我搬的是一张桌子,我把桌子放到头上,桌子好像故意和我过不去一样,不是往这边歪,就是往那边倒,我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力,满屋的桌椅终于被我们搬完了。回到教室,李老师见到我为我竖起大拇指说:“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。

还有一次,体育课下课铃叮铃铃、叮铃铃的响了,同学们都疲惫的从操场跑回了教室。在阳台上玩起了游戏:有的玩赛尔号、有的玩卡布西游、还有的玩造梦西游,而我却去帮老师搬体育用品了,搬完以后老师为我竖起大拇指说:“谢谢”。

我是一个强壮有力量的小男孩,请为我竖起大拇指吧!

篇六: 我为自己竖起大拇指

我是一个普普通通的小学生,但我却有着与众不同的优点,那就是写作文和跑步。虽然我有着两大优点,但是最令我自豪的还是写作文,这一个优点,像一颗闪闪发光的宝石,镶嵌在我的身体中,让我的语文成绩变的与众不同。

记得在三年级有一次,孙老师让我们写一篇以《美丽的大海》为题的作文,孙老师一讲完格式后,大家就开始写作文了。每个人都拿出了看家本领,我旁边的同学都闭口不言,耷拉着脑袋写自己的作文,偶尔听到笔在本子上飞舞的“唰唰”声,可能是大家都想拿好成绩的缘故吧!过了一会儿,好多人都写完了,交了上去,我也不慌不忙的交了上去。

过了几天,作文成绩下来了,最紧张的时候到了,别看我一脸不在乎,可心里就像揣了一只兔子一样,七上八下的,紧张极了!全班人都在等待着这个作文的结果,最后老师念的是我的作文,我笑了,我觉得我笑时真像一个打了胜仗的将军。

我跑步跑的很快,因为我喜欢体育。下课时,我偶尔会去找人赛跑,这样不仅能强身,而且还能不断提高我的跑步速度,所以现我跑步很快,不要看我的外表很胖,但是跑起来可不像一般的胖子那样慢,可是很快的哦!

听了我的优点,你是不是也要为我竖起大拇指呢?