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四年级作文

老师承担了什么责任作文怎么写

2020-01-01四年级作文
篇一: 老师承担了什么责任作文怎么写 敬爱的老师: 您好! “春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门

篇一: 老师承担了什么责任作文怎么写

敬爱的老师:

您好!

“春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

项老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师!

祝您身体健康,万事如意!

亲爱的孔老师:

您好!

不知不觉中,我们已和您共同度过了近两年的时光,在毕业前夕,重温一幕又一幕令我记忆犹新的小故事,此时,我有千言万语想对您说。

记得前一段时间,您回忆你的读书历程时,提到了您的父亲,那个故事让我心中泛起了一丝感动。也许,今天的我们,可能永远也不会有那样的经历,即使遇到了,也有可能向您当年一样,由于父母的缘故,毫无负担,仍然大步向前迈进。不过,这个故事,给予我们的不仅仅是拥有太阳味道的感动,更是让我们懂得了什么叫做感激。老师,我很感激您能将这个故事与我们分享,让我们也来体会这种感动。像您所说的,现在的我们还不知道怎么去感激,不过我觉得,那一天,我好像长大了一岁,明白了什么。

时光如水,悄然逝去,留下的,只有尘封的记忆,畅游在小学六年绚丽多彩的回忆中,时间暂停。如同在睡梦中,目光停滞在五年级之后的那串回忆,像开着大片蒲公英的土地,我不停地摸索着,抓住了那些零星、温馨的小故事的尾巴,重温曾经拥有的快乐。突然感到,这段专属回忆中,有风的味道。

孔老师,还记得您说过:“我带出来的学生都是正直的人,因为我本身就是一个正直的老师。”我想,您是对的,您深深地影响着我们,相信,我们定不会辜负您的期望,做一个正直的人!

此致

敬礼!

篇二: 老师承担了什么责任作文怎么写

蚂蚁,是一种平凡,也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方,繁衍生息。可你们想过没有,蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小,但是,它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为,蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积,不卑微的是它的精神。朋友们,世界上堪称伟大的东西,往往不是指体积的大小,而是指精神。

蚂蚁的体积很小,你只要随手一捏,随脚一踩,它就会死于你的足下。可是,人们想过没有,在大火来临的时刻,蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻,人也许都会手足无措,何况蚂蚁呢?但是,我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的!我曾经亲眼目睹那一奇景,蚂蚁群被大火所包围,可奇怪的是,蚂蚁迅速聚拢,抱成一个“雪球”,飞快地向火堆外滚去,雪球是越滚越大的,然而,这里的“雪球”越滚越小,同时,这里的雪球是滚向死亡的!可蚂蚁们,并不后悔,它们虽然死了很多蚂蚁,但毕竟有几只生还的蚂蚁!这是奇迹吗?不是的,这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!

我在学校里学习,也是需要相当大的勇气,当我面对困难和挫折时,我就会想起蚂蚁的勇气,于是,我便会勇敢地,不惜任何代价地打败困难和挫折!记的有一次,我碰到了数学难题,我反复想了好几遍也没有想出来,当我想放弃时,蚂蚁的画面再次展现在我的眼前,我想,是啊!蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢,我只不过写一道数学难题,有什么好怕的!终于,我想出了答案,露出了笑容!

千里之堤,溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神!我敬重卑微的蚂蚁,我佩服在生死离别,蚂蚁利用智慧生还的勇气!卑微的蚂蚁,不卑微的精神,这正是我学习的动力!每个人不一定要出名,才是有用的人才!而是像蚂蚁那样,默默无闻,却有着伟大的精神,才能使自己的一生发出耀眼的光芒!

今天,我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁,这些蚂蚁,一个个黑乎乎的身子,三角形的脑袋,细细的触角,长着6条纤细的腿,看着就给人一种弱不禁风的感觉。离它们不远的地方,有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。

篇三: 老师承担了什么责任作文怎么写

以前,我们上体育课时,跑完步后就可以自由活动。可是今天,老师却让我们站了一节课。这是为什么呢?别着急,让我慢慢讲述。

“叮铃铃”,上课了,我们迅速的站好队。这时,老师下来了,他对我们说:“跑两圈步吧!”这时,张子宣同学对老师请假:“老师,我肚子疼。”老师听后,说:“那你不用跑了!”我们听了,很生气。张子宣同学课间跳皮筋时还好好的,怎么一上课就肚子疼呢?!不就是不想跑步嘛!就这样,我们愤愤不平的跑起步来。跑完了两圈,我们都已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了!刚停下脚步,我们就一起责怪老师:凭什么她说肚子疼就不跑啦,她刚才皮筋还跳的挺欢呢,你也太偏爱张子宣了吧什么之类的句子。老师看我们这样,非常生气,便大声问:“你们干什么呀?”尹梦雪听了,小声的说:“干你。”没想到,老师竟然听见了,他更生气了,说:“全体同学,立正站好!”我们吓了一跳,急忙立正站好。老师又接着说:“刚才有一位同学说了一句不该说的话,现在我要求她向我道歉。”尹梦雪听了,情不自禁的低下了头。老师瞥了她一眼,见尹梦雪迟迟不肯道歉。老师又说:“这位同学不道歉,你们就陪她站着吧!她什么时候道歉,你们再解散!”尹梦雪不道歉,我们就得站着。于是,我劝尹梦雪快点道歉,她不肯。就这样,我们一直站到了下课,尹梦雪才去道歉,老师宣布解散。

通过这次的罚站教训,我知道了:我们应该尊敬老师,无论发生什么事情,都应该在课后与老师沟通,不能在上课时乱说话,影响上课秩序!

老师,我要对您说:“对不起,老师。请您原谅我们吧!”

我们新来的音乐老师康老师是一位大学生,是一位宽容的大哥哥。他上课的时候总是从容不迫地娓娓而谈,唱歌的时候也像在诉说故事一样,反正我挺喜欢音乐课的。但可能是我们觉得他太好说话了吧,所以,课堂总是乱哄哄的,没几个人在听,终于,这次老师忍无可忍了。

篇四: 老师承担了什么责任作文怎么写

六年级第一学期时,我们的学习突然紧张起来。经过我的不懈努力,我的成绩提高了。让老师重新认识我,老师说我一直这样保持下去就行。当时我打95分,这对我的压力更大了。我一刻也不敢放松,不能让成绩下滑,也不能让别人超过我。期末快要到了。老师跟我打赌说:“期末我打不了95分以上。”我说:没问题。我竟然说了就绝不反悔,君子一言,四马难追。考试的那一天,终于让我给等来了。我几乎发挥出我所有的潜能,甚至连吃奶的力量也使出来,我觉得我写的非常好。还胸有成竹的回到家里,我跟别人说我数学学的非常棒,说真的,我也有一点担心,担心我数学成绩不好。拿通知书的那一天来到了,我迫不及待地来到学校,发成绩了,我好想听老师说……我第一个看数学,这一看,把我给吓坏了,我怎么只有85分,离95分还差10分呢!唉,就差0.1也差啊!我很失望。开学看见老师怎么说啊!对家长怎么说啊!瞒着不行,纸是包不住火的,瞒不住还是老实说吧!

这次考试对老师的允诺失败了,我失望、惭愧。同学问我:考的怎么样。我说:不好。他们说:“失败是成功之母,我们相信你,你能行!”我忽然明白过来,失败是成功之母,失败代表是更进一步走向成功,是催我进步的号声。    失败锻炼了我的意志,我决心从哪里摔倒就要从哪里爬起来,失败让我找回了信心,找回了自我,促我学习,催我进步。失败一直拌随着我成长。

这件事发生十四周的演讲比赛预选赛上。在我还没知道我落远之前,我总是那么地骄傲,我从不长他人志气,灭自己威风,我只相信我自己,我从不称赞别人,更不羡慕他人,因为他们能做到的我也能做到。

但是,当我知道我落选了,我心如刀割,我第一次受到失败的苦涩与无奈,我无法接受失败,因为我并不追求失败,我讨厌失败,我对失败根本无任何感情存在里面,我喜欢成功,我追求成功,但是成功并不接受我。面对失败,我曾经想哭,想用眼泪去争求成功,但是成功不相信眼泪。从这次落选了以后,我发觉我的落选并不是失败的错,而是我那无知的骄傲害了我。