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五年级作文

漫长的钢琴之路作文

2020-01-01五年级作文
篇一: 学钢琴之路 刚开始学弹钢琴,老师时刻告诉我:“手指要先抬起来,再弹下去。如果不按照这样弹琴,你哪怕弹10年,15年也不会懂钢琴所含的意义。”一开始,我毫不在意老师说的话,

篇一: 学钢琴之路

刚开始学弹钢琴,老师时刻告诉我:“手指要先抬起来,再弹下去。如果不按照这样弹琴,你哪怕弹10年,15年也不会懂钢琴所含的意义。”一开始,我毫不在意老师说的话,每次练琴马虎了事。渐渐地,我发现老师说的是有道理的,稍微认真了一点,但我依然觉得不是自己的事,是妈妈逼我学的。弹钢琴时总找借口拖延时间,喝水啦,肚子疼上厕所啦,明明弹错了,妈妈指出也不改正。所以,每次去老师那上课,总是有布置的好几首曲子过不了关。

有一次,我心血来潮,认真弹琴一周。还课时,老师觉得我弹得非常好,进步很大,大大地表扬了我一番,我心里美滋滋的。从那以后,我每次弹琴都认认真真的。爸爸妈妈还带我去听了几场钢琴音乐会,说是培养我的音乐细胞。

弹琴不仅陶冶了我的情操,还磨练了我的意志。冬天时,天气寒冷,我的手总是冷冰冰的。每到弹琴时,手总是不受大脑控制,弹不动,但我咬咬牙,坚持坐在琴凳上弹琴。弹了一会儿,我的手便热了,我便开始弹音阶。我的手不停地在琴键上“奔跑”着,但一会儿便疲劳了。我反复对自己说:“坚持一会儿,再坚持一会儿。”

学琴让我认识了五线谱,知道了简单的乐理知识和一些著名钢琴家,让我尝到了酸甜苦辣。虽然学琴很枯燥,但我想只要用心去做,坚持下去,我也会弹出精彩的乐曲。

篇二: 我的钢琴之路

于是,我就开始了我的钢琴之路。

妈妈在一个培训中心找了一个老师,我的第一节课就开始了。诶,我上了一节课才发现,要想向郎朗,李云迪发展,还真不是一件容易的事,光手上的“落臂”这个动作,就练了整整一节课才会!后来,便开始了一系列的基本功训练。刚开始,我还觉得挺简单的,不就“哆来咪发捜拉西”顺着弹就行了吗,可是之后就不一样了,钢琴也是要背概念的:哪个键是中央“C”,

“哆来咪发捜拉西”只是它们的唱名,真正的名字是“CDFGAB”,手指也不能说是“食指中指”,要说“一指二指三指四指五指”,五线谱的音符上的数字就是对应的手指。弹得时候不能折指……其实真正困扰我的,是认不得五线谱上对应的音。

在五线谱上,无论是在线上的音符,还是在两线之间的音符,都有对应的音。可是我总是记不住什么位置该是什么样的音,我就想出了一个办法。在去上课的公交车上时,我就把五指张开,随便抽一个位置,说出它对应的音,就这样,我过了一个多月,把这个困难克服了。

因为学习原因,我现在停掉了钢琴课,但钢琴课停了,热爱不能停,现在我有时间也会弹弹钢琴,因为我热爱钢琴。

篇三: 漫长之路

随着“咚咚咚”的敲门声,门渐渐打开了。“哎,哎起来了……六点半了啊,快点!”妈妈的声音又魔鬼般地响起。我迷迷糊糊地爬了起来,晃晃悠悠地走向卫生间,边上厕所边瞌睡。“嘿,干嘛呢?”妈妈的声音打破了我的“美梦”。我揉揉眼睛,一看马上七点了,完了,完了!我连忙刷牙洗脸,急急忙忙吃了两口面,便整装出发了。

刚一出大门,我就被雨的气势给吓着了,拿出雨伞,心想:恐怕要迟到了啊。上了妈妈的车,一看已经七点十分了。What!我拍着妈妈的肩膀喊道:“老妈,快开啊,来不及了呀!”

路上,红灯连连。我真担心一不留神就迟到了。车子走走停停,在大阳桥时,就一动不动了。当时,我真想我们家的车能在天空中飞起

来,那该多好啊,可惜这是不可能的。时间一分一秒流逝,车子又开始慢慢移动了。我们在车流中缓缓前行,总算过了大阳桥。造成这拥堵的状况的,原来是一辆车停在了转弯口的马路上,当时,我恨不得把那辆车给砸了。

一段通畅后,我们的车子在学校门口又堵上了。这时的时间已经是七点二十八分了,还有十二分钟就要迟了。坐在车座上的我见车子一动不动,便向妈妈提议道:“我下车走过去吧,好吗?”“外面下雨呢,不急那两分钟。”妈妈的话我欲出无泪啊……五分钟又过去了,车子还没动。妈妈在无奈之下,把车停在了路边,步行送我到学校。我们一路狂奔,当我到学校时已经七点三十六分了。“呼,还好,没迟到。”我和妈妈说了声再见后,就又继续向教室跑去。

平常八分钟的路程,今天我们用了半个多小时。这可真是一条“漫长之路”啊。

篇四: 钢琴之路

今天是一年一度钢琴考级的日子,也是我学习钢琴以来的第一次考级。为了这一刻的到来,我已足足准备了两年的时间。在考场等候区内人头攒动,热闹异常。我坐在墙角的椅子上,看似平静,其实我心中就好像装着一只小鹿,不停地乱窜,快要从喉咙里跳出来似的。等待的时间可真漫长!终于轮到我了,我平复了一下紧张的心情,在妈妈充满期盼的目光下走进了考试教室。我朝主考老师深深鞠了躬,便坐在钢琴边,把手放在琴键上,灵活地飞舞起来,音乐的节奏越来越明快。渐渐地,我仿佛置身在妈妈怀抱倾述心声,美好而又幸福。一曲终了,我弹得淋漓尽致,主考老师将“优秀”两字写在我的成绩单上,成功了!这一刻,我的心情无法用语言来形容。

回想起学琴的时光,有苦更有甜。幼儿园大班时,我开始接触钢琴得到了很好的启蒙,我喜欢上了钢琴和音乐,于是我的钢琴之旅就此开始。一年后,正式跟随现在的老师学习钢琴,她要求非常严格,说一不二,每次上课非常怕自己弹不好挨骂

,紧张得弹琴的手指都在颤抖,更不敢与她有多余的交流,每周的作业很多,大大小小的曲子有十几首,练习新曲从一个个音符的识别,到结结巴巴地合手,再一遍又一遍地反复练习,时间就这么一小时一小时的过去,直到手指从酸疼到僵直,身体好像散了架,每天这样从不间断,这种苦的滋味,让我有过不止一次想放弃的念头。功夫不负有心人,在我无数次挥洒过汗水与泪水之后,我在钢琴上越来越自信,老师夸赞我的次数越来越多,曲子越弹越优美,心中的甜蜜不言而喻。钢琴见证了我的成长之路。回首望去,心中对老师充满了感激之情,如果没有她的严厉,没有她对基本功苛刻的要求,就没有今天我对钢琴的崇敬,老师在我心中的形象无比高大,跨越了妈妈的位置。老师、钢琴、我之间越来越和谐,让我明白,这条路会一直伴随我,不会中断。

钢琴之路,更是成长之路。一路上留下了我的每个脚印,我掌握了学习钢琴的技巧。同时,让我在生活中学会了尊重他人、珍惜幸福,学会了直面挫折,在遇到难题时昂起头说“我能行”。成长的路上拥有了自信、坚持、勇敢就一定能成功!

篇五: 我的钢琴之路

在我读幼儿园中班时,妈妈为了扩展我的课外活动,就为我报了钢琴班。刚开始我很兴奋,充满了热情。渐渐地就冷落了下来,常常迟到,不认真练习,妈妈没办法,我就半途而废了。

可当有一天,我去同学家玩,发现她家有一架钢琴,她看看我,笑了笑,径直走到钢琴边,按起琴键。一首美妙悦耳的音乐响起,我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。

回到家,我拾起乐谱教材书,奋勇直前,告诉妈妈,我要

学习钢琴。从此,我又重新踏上钢琴之路,虽然有些迟,与我同龄的已是钢琴6级,但我相信,只要努力,就会有回报。

每天我放学回家首先让我的手指与琴键密接触,感受音乐的魅力,我的琴技逐渐提高。心里爱上了钢琴,它已是我生命的一部分。对于我的钢琴之路我的目光越越远。不管怎样,我一定会坚持下去。

半途而费是可怕,但能及时改正。没有什么是迟的。生活的路很漫长,一生不能没有一项特长,不能只做千万丛小草,要做一棵参天大树。困难不是没有的,但‘只要肯登攀’一定可超越自我,做到最好。

篇六: 我的钢琴之路

那一年,我去“快乐音乐”学一样乐器。刚进门,就听到了一位小姑娘的琴声,她已经考过八级,自此,我便情不自禁地爱上了钢琴。就这样,跟着唐老师走进了陌生的琴房,踏上了我的钢琴之路。

我刚刚踏上了学琴之路,本以为弹琴很好玩,但一看书的种类,就立刻傻眼了、犯晕了:从启蒙五线谱开始,从指法开始。汤普森,巴赫,拜厄,哈农,布格缪勒,599,849,299,“HappyMusic’sPianoAB”系列,钢琴四手联弹,世界名曲……一样样来,甚至几样儿或者好几样儿一道儿来,结果我发现弹琴不好玩了。我这才发现,弹钢琴原来是这样的,不是那么好玩的。

学到三年级时的一节课,我弹得要多烂有多烂——根本没法听。

一曲终了,一扭头就“撞”到了唐老师那张阴云密布的脸,仿佛是狂风暴雨前的预兆,眼睛跟铜铃似的瞪着我,劈头盖脸就问:“前面几天练习了没有?!”吓得我直吸冷气,大气不敢出,结结巴巴地说:“没……没……没练……”那声音比蚊子还要轻。“为什么没练?”“没……没时间……要考试”。“以后回家要练琴!”唐老师的语气一下缓和了许多。回家前,出教室,我几乎是哭着出来的。

一回家,爸妈的脸像六月的天气,说变就变,劈头盖脸对着我就是一顿臭骂:“豪豪,你要合理安排好自己的时间,学习和兴趣要一样兼顾好。不能顾此失彼,到头来什么都没有学好!”为此,爸妈还学会一些钢琴的延音、波音、强音、弱音等,为的就是监督我练琴。

就是这样,爸妈的坚持,影响着我的坚持,现在我已经考过四级了。只要有持之以恒的精神,学什么都会成功的。

篇七: 钢琴之路

每个人都有自己的梦想,而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。

早在幼儿园的时候,我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲,我沉醉在歌曲中,心里不由自主的感叹道:这音乐太好听了!可是谁又能唱出这样的歌曲呢?我把这疑惑告诉了妈妈,妈妈看着我认真的脸,笑着对我说:“这不是人唱出来的,这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音,是不是很好听?如果你愿意,我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花,连忙说道:“真的吗?我也可以弹钢琴?让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗?太好啦!妈妈,我要学习弹钢琴!”就这样,我迈向了钢琴之路的第一步。

最初的弹琴之路简单又快乐,但道路不总是平坦的,我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月,我弹曲子时手形总有些趴着,还老是有错音。屡屡受挫的我,感觉弹钢琴太难了,自信心也受到很大打击,我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时,我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人,他没有双手,他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了,怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢?这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难,一定付出了更艰辛的努力。是啊,比起这位大哥哥遇到的困难,我的这点困难又算得了什么呢?我又开始加倍的练习了,没事的时候,我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时,我的努力得到了回报,我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。